Homepage

Lerncoaching

Was ist Lerncoaching?

Lerncoaching meint gezielte Unterstützung des Schülers dort, wo er Schwierigkeiten erlebt. Die Absicht ist, in kurzer Zeit effektive Hilfen zu geben, die der Schüler in der Folge selbstständig nutzen und ausbauen kann.

Das Coaching wird in Einzelstunden durchgeführt, da meist ganz persönliche Erfahrungen zur Sprache kommen, die einen geschützten Rahmen brauchen.

Es ist ziel- und lösungsorientiert und zeitlich meist auf einen überschaubaren Zeitaufwand von 4 –8 Sitzungen beschränkt.

Zuerst grenzen wir das Problem genau ein und schauen, was sich als erstes verändern oder erleichtern soll.

Als nächstes gilt es, die einzigartigen Fähigkeiten und Stärken des Schülers herauszufinden und zu nutzen, denn sie sind die Kraftquellen für alles Schwierigere (auch Bestimmung des Lerntyps,…was läuft schon gut…).

Für alles, was Lösung bringen soll gilt, dass an oberster Stelle die Erfahrung von Selbstwirksamkeit steht, d.h. der Schüler erlebt, dass er selber Einfluss und „Macht“ hat, seine Situation für mehr Wohlgefühl verändern zu können.

Vorrangige Ziele dabei sind, den Schüler da zu festigen, wo er am meisten Unsicherheiten oder inneren Stress erlebt.

Ich unterstütze den Schüler je nach Bedarf

· in seiner Lernorganisation;

· bei Konzentrationsproblemen

· bei Lernblockaden oder Motivationseinbrüchen;

· ich gebe Lernhilfen, Lerntechniken, Lerntricks weiter und

arbeite lösend und stärkend mit allen Formen von Ängsten, die im Zusammenhang mit Schule auftauchen

Je nach Thema und Hintergrund ist es manchmal wichtig, auch die Eltern in die Arbeit mit einzubeziehen.

Was ist Lehrercoaching?

Immer mehr Lehrkräfte nehmen Supervision in Anspruch und erleben es als sehr unterstützend, sofern sie sich in diesem Rahmen auch zeigen und öffnen können.

Wem das nicht möglich ist oder wo das nicht angeboten wird, der ist mit seinen Problemen meist alleine. Auf Dauer belastende Themen zehren aber enorm am inneren Gleichgewicht – und wie das wirkt, das brauche ich hier nicht zu beschreiben, das wissen Sie…

Ich möchte Sie ressourcenorientiert dabei unterstützen, wieder in Ihre Selbstwirksamkeit zu kommen, also wieder an Ihre Kraft anzudocken und in die Leichtigkeit und Freude zu finden.

Das Coaching ist ziel- und lösungsorientiert und zeitlich meist auf einen überschaubaren Zeitaufwand von 5 –10 Sitzungen beschränkt.

Im Vorgespräch werden zunächst Ihre Ziele geklärt und dann das weitere Vorgehen abgestimmt:

· Situationsanalyse

· Bisherige Bewältigungsstrategien

· Stärken und Kraftquellen

· Arbeit an Einstellungen und inneren Haltungen,

· Blockaden und Hindernissen

· Entspannungstechniken

· Körper und Innere Achtsamkeit

· Übungen zum Freiraumschaffen

· Wahrnehmung und Umgang mit Gefühlen

· Konkrete Veränderungsschritte und Entscheidungshilfen

Konstruktive Kommunikations- und Konfliktstrategien

Damit können Sie unter anderem erreichen:

- sich ohne schlechtes Gewissen klarer und eindeutiger abzugrenzen

- Ihre Gefühle zu steuern und nicht die Gefühle SIE professionel

- in schwierigen Gesprächen mit Schülern/Eltern/Kollegen gelassen zu bleiben

- Ihre Werte zum Ausdruck zu bringen und sie umzusetzen

- insgesamt Ihre Handlungsspielräume zu erweitern

- und vieles mehr....

Das Lehrercoaching bietet Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit, ihre Kompetenzen in der Gestaltung von Beziehungssituationen zu erweitern und damit potentiell Stress erzeugenden Situationen konstruktiv begegnen zu können.

Für weitere Informationen und Terminabsprachen rufen Sie mich an oder schreiben mir bitte eine E-Mail.